首页 > 《教育学文摘》 > 2021年10期 > 以核心素养培养为目标的初中语文探究性阅读教学研究

以核心素养培养为目标的初中语文探究性阅读教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中语文具有人文性和工具性的双重特点，是素质教育中最为重要的内容之一，在实际的教学过程中，教师要充分体现语文学科教育的重要使命，在将相关语文知识传授给学生的同时还应该注重对学生人生价值观念的引导。本文就核心素养下初中语文探究性阅读教学进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

DOI 34go6x73d9/5292679

作者周大友

机构地区四川省内江市威远县连界镇初级中学校 642469

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词初中核心素养语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭宏香. 浅析以“核心素养”培养为目标的初中语文阅读教学.教育学,2021-09.
2叶国芹. 浅析以"核心素养"培养为目标的初中语文阅读教学.教育学,2022-05.
3刘春颖. 核心素养下初中语文探究性阅读教学研究.教育学,2021-01.
4关婉婷. 初中语文探究性阅读教学研究.教育学,2022-07.
5熊高明. 核心素养目标下的初中语文阅读教学研究.教育学,2020-09.
6周卫华. 核心素养目标下的初中语文阅读教学研究.教育学,2021-09.
7云淑静. 核心素养下初中语文探究性阅读教学初探.教育学,2020-10.
8蒋磊. 核心素养下初中语文探究性阅读教学初探.教育学,2021-01.
9孙丽. 核心素养下初中语文探究性阅读教学初探.教育学,2020-09.
10刘艳琼. 核心素养下初中语文探究性阅读教学初探.教育学,2023-10.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中核心素养语文阅读教学

返回顶部