核心素养下初中语文探究性阅读教学初探

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摘要 摘要:本文通过对初中语文教学中的探究性阅读教学进行初步探究,以培养学生的核心素养为目标。通过分析探究性阅读教学的特点和意义,提出了一些有效的教学策略和方法,以期能够引导学生主动思考、积极探索,提高他们的阅读能力和核心素养。
出处 《中国教工》 2023年14期
出版日期 2023年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)