摘要
摘要：小学生成才的前提，是开展立德树人的教学，就是通过相应的专业知识与正确的教育，培养学生的三观，帮助学生树立正确的价值观、人生观、生活观。当前，针对小学生开设了道德与法治课程，就是在当前的社会背景下，不断的对学生的思想进行纠偏，解决学生的认知问题。互联网时代为教学信息带来便利化的同时，因不良的风气，滋长了教育的负重感，其旨在教导学生遵守基本的规则，懂善恶，知荣辱，培养学生的健康思想。然而，在如今的小学校园中，由于应试教育的盛行，大多数学校只按照考试大纲进行道德教育授课，忽视了对学生思想道德的教育。因此，道德与法治课程也就难以得到重视。学生也会因为种种原因，轻视这门课程，进而产生思想问题，甚至培养出错误的三观。
出版日期
2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
