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人机协同支持的小学语文写作教学研究
人机协同支持的小学语文写作教学研究
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摘要
摘要:小学语文写作是小学语文教学的重要内容之一,但是在写作的过程中学生存在着诸多的问题,针对这些问题,教师可以采取人机协同支持的教学模式,充分地将人的优势和计算机的优势相结合,以便更好的指导学生写作。本文主要研究人机协同支持小学语文写作教学中的有效策略,探究其深层次的意义,以此为小学语文写作教学提供参考。
DOI
pd5p2wm2j7/4969247
作者
宋扬
机构地区
长春市十一高中北湖学校吉林长春130000
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
人机协同支持
小学语文
写作教学
写作效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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