人机协同支持的小学语文写作教学研究

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摘要 摘要:小学语文写作是小学语文教学的重要内容之一,但是在写作的过程中学生存在着诸多的问题,针对这些问题,教师可以采取人机协同支持的教学模式,充分地将人的优势和计算机的优势相结合,以便更好的指导学生写作。本文主要研究人机协同支持小学语文写作教学中的有效策略,探究其深层次的意义,以此为小学语文写作教学提供参考。
作者 宋扬
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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