翻转课堂在高中化学教学中的应用研究

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摘要 摘要:为了使现阶段的教学更加符合新教育理念的渗透,在进行教学的过程中,老师需要将学生放在教学的主体位置上,运用这样的方式,不但可以将以往教学中的缺陷有效地进行改善,还可以使学生在这一过程中提升自身的自主学习能力。为了使高中化学教学效率高效提升,老师在对学生进行教学的时候就可以运用翻转课堂的方式开展教学,这样的话不但符合新教育理念,还可以使学生将自身的能力进行提升。
作者 索滨
出处 《中国教师》 2021年07期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)