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高中化学教学中学生化学学科核心素养的培养探究

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摘要摘要：高中化学教学中不仅仅要注重知识的传授，还要将核心素养渗透其中，以此更好的发挥化学教学的有效性。高中化学知识本身具有系统性比较强的特点，知识点对于学生来说相对比较复杂。在高中化学教学中也会因为受到各种因素的影响存在很多的问题，本文先分析高中化学教学现状，接着提出高中化学教学中核心素养的渗透，以此更好的促进学生综合素质的提升。

DOI lde899zzd3/5279065

作者韦振廷

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词高中化学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）