首页 > 《教育学文摘》 > 2021年6期 > 小学生写作能力培养策略

小学生写作能力培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要: 如何提高学生写作水平已经成了广大师生头痛的问题，在写作的时候学生常抱怨不知写什么，怎么来写。而面对这些作文基础差能力低的学生老师也感到非常困惑，想方设法来辅导学生，但效果不佳，因此作文教学成了语文教学中的难点。然而问题出现了，还要想办法解决的。写作是每位语文教师教学工作中的一大难点，也是最能体现学生综合能力的一面。在教学中，教者能巧用方法进行指导，不但能调动学生学习的积极性、主动性，而且会收到较好的教学效果。

DOI zdlvmwqm4l/5259764

作者廖超宏

机构地区广东省河源市紫金县敬梓中心小学广东河源 517400

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词认识和态度激发写作阅读量自我反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）