首页 > 《中小学教育》 > 2020年11期 > 浅析小学生写作能力培养策略

浅析小学生写作能力培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教师，要把培养小学生的写作能力作为一项长期的任务。在低年级打好基础，到高年级写作时，学生才能有话可说、有话会说、说出真情和实感。在小学阶段，教师要更新观念，改变传统做法。

DOI ojzy55oy45/4774646

作者罗少维

机构地区广西省环江毛南族自治县第三小学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学语文写作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1秦金茹. 浅析小学生写作能力培养策略.教育学,2021-03.
2刘清奎. 小学生写作能力培养策略.教育学,2021-05.
3廖超宏. 小学生写作能力培养策略.教育学,2021-06.
4杨学莉. 浅析培养小学生语文写作能力的策略.教育学,2017-02.
5李卫东. 小学生写作能力培养策略探讨.教育学,2014-02.
6付海燕. 小学生写作能力的培养策略.教育学,2020-01.
7齐倩倩. 小学生写作能力培养策略研究.教育学,2023-12.
8徐爱娣. 小学生写作能力培养策略探究.教育学,2024-04.
9陈红叶. 浅析小学生语文写作能力的培养.教育学,2018-07.
10朱丽敏. 浅析小学生语文写作能力的培养.高等教育学,2017-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文写作能力培养

返回顶部