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以儿童为本，构建“童玩”课程

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摘要【摘要】《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》中指出，幼儿园课程要带有浓厚的生活化特征，课程内容要来自于幼儿的生活，课程实施更要贯穿于儿童的生活。

DOI 34gol62wd9/5238307

作者赵秀梅

机构地区张家港市兆丰幼儿园 215622

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词童玩课程审议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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