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合作学习在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：随着新课改的思想进一步深化，在高中物理教学中，部分老师选择合作学习的模式展开教学，充分体现学生在课堂学习的主体地位，激发了学生学习物理学科的兴趣，提高了课堂教学的效率与效果。基于此，本文对合作学习在高中物理教学中的应用问题进行探讨，以期为相关教育人员提供必要的参考。

DOI pj0vonyvdy/5217399

作者陈亚兰

机构地区贵州省兴义市第五中学 562400

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词合作学习高中物理教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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