首页 > 《教育学文摘》 > 2021年5期 > 任务驱动型高中语文作文备考策略研究

任务驱动型高中语文作文备考策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文作文课程是语文教学中最基础的课程，它对学生未来的学习有着重要的影响。教学内容是写作课的一个重要环节，它的良好水平不仅有利于学生的学习成绩，也有利于学生语言表达能力的提高。

DOI 54kx0650jk/5214233

作者万琳

机构地区苏州市吴江中学，江苏苏州 215200

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词高中语文写作任务驱动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜绍坤 ,徐啟超. 高中语文任务驱动型作文写作策略探究.教育学,2022-11.
2石子万. 高中语文任务驱动型作文教学策略研究.教育学,2022-11.
3赵娣 . 高中语文任务驱动型作文教学策略探索.教育学,2022-11.
4路婉莹,. 高中语文任务驱动型作文课堂探究.教育学,2024-04.
5陈丽云. 高中语文任务驱动型作文构思的教学策略探究.教育学,2023-06.
6杨永丽. 高中语文任务驱动型作文教学实践探究.教育学,2022-04.
7郝慧源. 高中语文任务驱动型作文审题立意方法探究.教育学,2022-07.
8张小波. 高中语文任务驱动型材料作文的写作策略研究.教育学,2018-09.
9赵静. 高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析.教育学,2021-10.
10孔丽君. 高中语文任务驱动型作文课堂教学探究.教育学,2021-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文写作任务驱动

返回顶部