摘要
摘要:风景写生教学是美术教学的一个类型,主要围绕现实风景进行美术创作,是一种将大自然与绘画者相联系起来的绘画方式。将学生安置于大自然之中,让学生能够画出自己当时所见、所感,让作品带有灵魂,让绘画成为学生的兴趣。然而当前在初中阶段的风景写生并没有真正达到要求,存在着以鉴赏为主、练习为辅等情况,使得学生的写生水平难以提高,这也不符合新课标提出的在美术教学中培养学生实践能力与创造能力的要求,因此,美术教师应该认识到风景写生教学的重要性并且积极优化风景写生教学策略。
出版日期
2021年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)