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基于中职语文核心素养的教学实践与思考——以《沁园春·长沙》为例

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摘要摘要：随着新课改的不断深入发展，素质教育在教育教学中的广泛应用，使得中职教育的地位日益凸显。中职教学具有一定的特殊性，主要以专业课程为主，学生的学习基础以及能力比较薄弱，传统的教学模式已经不再适合中职生学习以及发展的需要。如何培养中职生的核心素养是相关教育工作者应深入探讨的问题。本文基于中职语文核心素养教学实践进行深入分析。

DOI 7dm00enyjn/5192178

作者孙珊珊

机构地区银川职业技术学院宁夏银川 750021

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词核心素养中职语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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