首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 高中古诗文默写背诵策略

高中古诗文默写背诵策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：古诗文是高中语文教育必不可少的一部分，在那一篇篇的诗文中，浓缩着先贤的思想和精神内涵。因此，传承古诗文就显得十分重要。而在当下高中语文教育中，古诗文亦占有半壁江山，让许多学生倍感无奈。一方面，古诗文数量繁多，背诵和默写难道极大；另一方面，教师和国家又十分注重古诗文教育，致力于全面推广古诗文。如此一来，在一追一赶之间，学生十分疲惫。因此，本文基于此，简述了一些关于高中古诗文默写背诵的策略。

DOI pj0v8og0dy/5249627

作者黄思涛

机构地区桃源一中湖南常德 415700

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高中古诗文默写背诵教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1嵇力维. 初中古诗文背诵技巧.中国文学,2016-07.
2白志红. 语文高考古诗文背诵默写答题技巧.教育学,2019-02.
3周忠斌. 浅谈古诗文背诵和默写的方法指导.教育学,2021-04.
4高宣. 古诗文默写训练.教育学,2006-02.
5喻兴起. 古诗文默写专练.教育学,2004-05.
6. 古诗文名句默写.教育学,2017-03.
7李志辉. 古诗文背诵指导.教育技术学,2011-12.
8杨光柏. 高中古诗文育人策略与实践研究.教育学,2021-10.
9杨,艳. 试论高中古诗文教学策略.教育学,2021-11.
10阴敏. 高中古诗文课堂活动探究.教育学,2023-06.

来源期刊

中小学教育

2021年6期

高中古诗文默写背诵策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中古诗文默写背诵策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多