谈学科思维导图在高中物理学生合作学习当中的应用

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摘要 摘要:思维导图教育模式是将分散的知识转化为更理性的指导,帮助学生了解知识形成规律的学习方案。高中物理课上,教师要知道学生在物理学习过程中遇到了什么困难。在不同的物理知识中寻找思维导图的应用特性,了解物理知识点的实际分布规律。选择适合学生发展的思维导图教育模式,在物理课上保持学生的整体思维活跃,可以使学生的学习过程更加透彻。
作者 张艳
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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