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论小学数学核心素养生成的教学策略

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摘要摘要：当今社会教育事业已经成为社会的热门话题，从不同的角度展现出了社会对教师和学生的要求。在全面深化的课程改革背景下，要求教师在教学中能够加强对学生核心素养的培养，要求学生能够在教师教学的过程中去培养自己的综合能力，从而提高自己的核心素养，所以掌握几种能够更好培养小学生数学核心素养的教学策略是非常有必要的。让学生在学习的过程中去培养核心素养，不仅能够促进素质教育事业的健康发展，还为学生自身的良好素质造就了条件。

DOI 5jo7p37kdv/5129084

作者唐后义

机构地区湖南省永州市零陵区千秋岭小学425100

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）