首页 > 《中国教师》 > 2021年01期 > 浅析如何提升高中语文学科教学质量探索

浅析如何提升高中语文学科教学质量探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于高中语文学科来说，提高学科教学的质量和水准，其不仅能够改变高中语文学科教学枯燥无趣的局面，让学生对于语文知识的学习不再具有排斥和抵触心理。同时还可以帮助学生更好的去学习和巩固语文知识内容，推动语文学科的改革和发展。鉴于此，教师在开展高中语文学科教学工作当中，既要更新自身的教育思维，多尝试去启迪学生学习语文知识的意识，又要多引导学生进行质疑，借助具体的课堂提问来激起学生学习和探究义务知识的兴致和动力，以此来提升语文学科教学的质量和水准。

DOI rj88xrykj0/5113782

作者郑琳

机构地区湖北省阳新县第一中学 435200

出处《中国教师》 2021年01期

关键词高中语文学科教学质量提升具体方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）