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学习故事在幼儿园区域活动中的应用与思考

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摘要摘要：当前时期，在展开幼儿园教育活动的过程中如何能够达到更好的教育效果是每名教师都需要重点关注的问题，而提出以学习故事的形式辅助幼儿园区域活动则是基于幼儿的实际需求所出发的。因此，本文针对学习故事在幼儿园区域活动中的应用进行分析，谈谈关于学习故事在幼儿园区域活动中的应用意义以及应用方式，以期能够借由学习故事进一步保证幼儿园区域活动的整体活动效果。

DOI kd2y829pj6/5110862

作者王姣

机构地区云南省玉溪市红塔区李棋中心幼儿园 653100

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）