关于幼儿园区域活动的实践与思考

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摘要 摘要:在幼儿园教育中,区域活动是教育活动的主要内容,幼儿是学习教育的主体,在区域活动中,幼儿教师要参与到其中,与幼儿进行良好的互动,支持幼儿学习。要结合幼儿的情况,因材施教组织活动,发挥幼儿的主动性。
作者 郑丹
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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