首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 小学机器人课程的开发与实施方法研究

小学机器人课程的开发与实施方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着科技信息技术的不断发展，科技的前沿领域是智能机器人。机器人教学知识综合性较强，但也是培养学生创新能力和科学素养的重要方式。而且在全球经济化的今天，许多国家已将机器人教育融入基础教育当中。对于机器人的教育，我国不仅要在高等学府开设有关机器人专业，而且也要在基础教育上加强机器人教学建设。这样可以帮助学生从小培养创新探究能力，增加学生对于机器人的兴趣。在基础教育上增加机器人教学，不仅仅是为提高学生的能力，更是为了学生未来能够为机器人发展做出贡献。本文将概述小学机器人课程的开发与实施方法研究。

DOI ojnyz0154r/5100413

作者江顺达

机构地区广东省梅州市梅江区作新小学514021

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学课程机器人教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）