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数字终端教育类App与小学课堂的深度结合应用

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摘要摘要：随着互联网时代的到来，大量的数字终端教育类APP出现。人们对信息技术也逐渐信赖。不管是人们的日常生活还是工作生活，都运用了不少。当然，我们的教育也运用了起来，将它带入了日常的教学工作中。教育类APP思维使用，不仅使得课堂教学效率变高，也让小学生们更加喜欢去学习。为了能使教育类APP很好地使用到小学数学的教学中，本文对教育类APP使用到课堂的方法以及其使用的意义进行了分析研究。

DOI g4qgq609d8/5084396

作者陆伟星

机构地区常州市武进区礼嘉中心小学 213176

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词数字终端教育类APP 小学阶段数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）