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初中音乐教学与情感教育融合探究
初中音乐教学与情感教育融合探究
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摘要
摘要:随着素质教育的深入发展,情感教育也得到了越来越多的关注。特别是是在初中阶段,情感教育对于培养学生良好的道德品质,实现学生的全面发展具有重要意义。本文将以初中音乐教学为例,分析初中音乐教学与情感教育相融合的重要意义,并谈一谈实现初中音乐教学与情感教育相融合的具体策略。
DOI
rj88l72yj0/5084258
作者
彭布容
机构地区
黑龙江省大庆市第四十二中学163412
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
音乐教学
情感教育
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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