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浅谈小学数学教学中渗透德育的方法创新研究

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摘要摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国综合国力的提升，也带动了教育界的改革，当前，随着学校课程改革的持续推进，全面落实立德树人根本任务的课程观逐渐融入教育工作者的教育行为。因此，小学数学教学渗透德育具有必要性和重要性，只有做到数学教育与德育有机融合，才能整体实现全员育人、全程育人和全方位育人。

DOI pj0v9lpvdy/5039199

作者曾鹏

机构地区宜春市丰城孙渡小学 331100

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学数学教学渗透德育方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）