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谈小学数学教学中渗透德育的方法创新研究

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摘要摘要：在素质教育的背景下，德育教育越来越受到重视，小学阶段是学生奠定基础，养成良好习惯的关键时期，此时德育的渗透非常必要。当前，在小学数学教学的主要任务不只是传授数学知识，同时，还要通过融入德育教育实现学生综合素质的提升。基于此，本文就小学数学教学中德育渗透的创新方法展开了探讨与研究，旨在提升小学数学的质量和德育教育的水平，促进学生的全面发展。

DOI 6jr9g87wj5/4627239

作者彭英

机构地区四川省邻水县荆坪乡中心学校四川广安 638500

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学数学教学渗透德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）