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小学语文课内外阅读有效结合的策略研究

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读教学占据很大的教学大纲，阅读教学不仅能有效提高学生的阅读能力，还能间接的提高学生的语文知识。阅读又分为课内阅读和课外阅读，而以往的教学中，教师往往不能做到课内外阅读统筹兼备的效果，针对这一现状，课内外阅读有效结合的策略研究就成为了重中之重的课题。

DOI rj88o7l9j0/5028658

作者贾莉

机构地区陕西师范大学金泰丝路花城学校712000

出处《中国教师》 2020年30期

关键词小学语文课内外阅读有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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