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浅谈如何提高小学数学计算教学的有效性

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摘要摘要：小学时期是学生学习数学的初始时期，可以有效培养学生的数学基本能力与解题思想。如若小学生想要学习好数学，自身就必须要具备优秀的数学能力，数学科目本身逻辑性极强且涉及范围甚广，而计算是学生学好数学的基础能力，想要有效解决数学问题，就必须经过大量的计算。由此可以明显看出计算对于小学数学的重要性，新课改中明确要求小学生需要具备良好的数学计算能力。因此，小学教师在数学教学过程中必须牢牢掌握小学生的心理特征，培养学生形成严谨的学习习惯与认真的学习态度，提高课堂教学效率。

DOI 3j7ko9nwd1/5022053

作者郭庆耀

机构地区湖北省十堰市竹山县溢水小学湖北十堰 442200

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词小学数学计算教学有效性提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）