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小学数学课堂教学中小组合作学习分析

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摘要摘要：开展的小组合作学习，小组内学生的个性以及能力，都得到了全面的展现，学生在数学课堂中能够积极地参与教师布置的任务进行讨论探究，小组合作学习的时候，学生的独立思考的能力以及解决问题的能力得到了有效的锻炼，学生的综合素质得到了很大的提升，小学数学课堂的教学效率也有很大程度的提升。

DOI rdx2gmq5jl/5015525

作者江雪清

机构地区广东省梅州市丰顺县汤坑镇第一中心平阳小学，514300

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词小学数学课堂教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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