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小学数学课堂教学中小组合作学习探究

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摘要摘要：作为一类新的教学方法，小组合作学习有助于构建和谐的师生关系，一位合格的数学教师需要具备全新的素质教育以及创新的教育理念，并通过学习持续将自己的教学能力进行提升，将课堂教学指导思想进行改变，不断探索新途径，创新教学方法和教学模式，让学生掌握行之有效的学习方法，而通过小组合作学习，不但可以使学生数学思维更为活跃，也有助于其创新意识的激发。鉴于此，文章详细小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用，希望可以为相关教师提供一定的参考和借鉴，进而为教育事业的蓬勃繁荣贡献力量。

DOI wjvqee89d7/4774774

作者林水东

机构地区厦门市同安区云洋小学 361100

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学数学课堂教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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