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小学语文教学中培养学生自由创造力的策略

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摘要摘要：在新课程标准中教师必须要主动将理论与实践结合在一起，以培养学生自由创造力为主。在教育中找准教育重点与要点，赋予学生一定的自主权，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，加深学生对知识的理解与认识。

DOI n4990o934y/5008111

作者王双明

机构地区江西省高安市上湖乡南坪教学点 330802

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词小学语文教学学生自由创造力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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