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小学语文教学中融入人文教育的实践

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摘要摘要：语文学科作为人文科学的一部分，彰显人文精神具有得天独厚的优势。语文教学应该着眼于人的发展和完善，以尊重人的个性和尊严为前提，以教材为基础，以关注生活、融入生活、反思生活为实现途径，不断提高学生的人文素养，促进学生人格的完善和思想的成熟。

DOI 2d371vpm49/4994267

作者高莉莉

机构地区夏店镇中心小学 432820

出处《教育学文摘》 2020年28期

关键词小学语文教学人文主题人文精神人文关怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）