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探析优化初中数学教学的有效途径

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摘要摘要：数学是灵活思维的体现。开展数学教学活动有利于培养学生的应用数学思维，提高学生应用数学知识解决问题的能力，培养和提高学生的数学素养。在素质教育的背景下，传统的教学模式很难满足初中数学教学的基本需求。为了提高学生的素养，教师需要优化数学教学模式.

DOI rdxv8gn54l/4964501

作者冷本太

机构地区兴海县完全民族中学，青海兴海813399

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中数学教学能力优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）