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《中小学教育》
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2020年25期
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浅析小学语文阅读教学策略
浅析小学语文阅读教学策略
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摘要
摘要:随着社会的发展新课改的实施与推进,以往只注重知识传授却忽略学生自主发展的教学方式很难满足当前学生的学习需求。随着核心素养这一教学理念的提出,教师必须要紧跟时代前进的步伐,更新传统落后的教学理念,完善和优化教学模式打造高效阅读课堂教学,将学生的生命观以及人生观树立起来,将教学质量与效率切实提升上去。本文浅析了基于核心素养下构建小学语文高效阅读教学课堂的一些策略,希望能够为小学语文从教者提供借鉴。
DOI
54kpgmeydk/4963333
作者
田玉玺
机构地区
宁夏中卫市海原县红羊乡中心学校,宁夏 中卫 755200
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
小学语文
高效阅读课堂
核心素养
重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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