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DCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的效果

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摘要【摘要】目的:研究分析PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的效果。方法:选取2019年8月至2020年6月间我院实习的80例临床护理实习生为研究对象，随机分为两组，研究组与对比组各40例，予以对比组实习生常规带教模式，研究组则应用PDCA循环管理模式，分析比较两组护理实习生综合成绩平均分和教学满意度。结果: 研究组护理实习生综合成绩平均分与对比组相比，研究组具有显著优势（P

DOI 34gpxw5049/4932707

作者封颖

机构地区乐山市中医医院四川乐山 614000

出处《护理前沿》 2020年13期

关键词 PDCA循环管理模式护理实习生带教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）