提高中小学生阅读能力的方法、途径研究

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摘要 摘要:对于义务教育阶段的学生来说,有效的阅读能够实现对个人思维、眼界、表达能力与写作能力等多方面的有效提升。可以说阅读能力对语文核心素养有着关键性的影响。中小学阶段语文教学课时相对紧张,如何做到在提升学生阅读能力的同时,保护学生对阅读的兴趣是当前中小学语文教学需要重点研究的问题。笔者依据自身多年教学经验,探究了中小学生阅读能力培养的具体途径,希望能为学生的全面发展做出贡献。
作者 刘谊
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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