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高中通用技术生活化教学资源及其利用

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摘要摘要:近年来我国不断推行新课改，希望能够达到深化教育改革，全面推进素质教育的目的。对于高中教育来讲，高中教学的目的并不仅仅是为大学传输人才，更多的是在高中的时候培养学生的能力，职业素养等，促进学生全面发展，使得学生即使在高中毕业后选择就业也能适应社会。高中技术课程已经被多个地区列入教育重点，不断培养和增强学生的技术素质，确保学生的全面性发展。

DOI 54kpoxzldk/4916357

作者李雁秋

机构地区广西钦州市第一中学广西钦州 535000

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词高中通用技术生活化技术素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）