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情境教学在初中历史教学中的创设与运用

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摘要摘要：随着历史资料的更新，新课标对初中历史教学的要求越来越高。传统的历史教学模式无法满足历史教学的发展条件，部分落后的教学理念和教学方法已经逐渐被淘汰，在长期的发展中，情境教学已经成为初中历史教学的主要模式。文章就情境教学在初中历史教学中的创设与应用做出了探讨，希望为历史教学的改革和发展提供理论依据。

DOI pj0p8wwwdy/4911727

作者贺云芝

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词情境教学初中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）