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《中国教师》
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2020年20期
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农村学校如何利用信息技术课开展创客教育
农村学校如何利用信息技术课开展创客教育
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摘要
摘要:“创客”是人们对于敢于创新,并将想法付诸实践的人们的称呼,随着信息化不断深入人们日常生活,信息技术教育成为引导学生思维,提高学生知识技能的重要科目之一,教师应当将“创客”与信息技术教学相融合,提高学生的创造力。目前,教师在进行信息技术教学时,可以利用“创客教育”的优势,提高课程效率,激发学生的创造力,使其掌握正确的学习方法,提高学生的综合能力,促进学生信息技术学习水平的提高。
DOI
ojzywzyn45/4911322
作者
陈翼
机构地区
赤水市丙安学校 贵州省 赤水市 564700
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
农村
小学信息技术
创客教育
开展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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