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论新课改下的高中语文教学

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摘要摘要：高中学习任务比较复杂多变，针对于语文来讲，学生不止光学语文这一门学科，所以我们在课堂上的学习有效性就非常值得被探讨，教师需要非常充分的利用有限的课堂时间来帮助学生们进行学习，掌握更多的知识。在新课改革之后各门学科都积极的相应号召进行教材以及教学的改革。但是在学生面临高考的时候高中语文依然是学生最为繁重的一门功课。教育改革的发展语文学科的内容也随之进行了有效的革新。在教师们积极响应教育改革与创新教学方式的过程中，学生语文有效性研究，也成为了现今语文教师教学中的一个重点工作内容。

DOI 0dp3wr6wj2/4885745

作者陶红军

机构地区安徽省宿州市萧县鹏程中学235200

出处《中国教师》 2020年19期

关键词新课改高中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）