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浅谈少数民族地区高中英语的教学方法

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摘要　　摘要：随着改革开放的不断加深，中国逐步走向世界，学习英语成为当前孩子不可或缺的活动。本文结合自身教学经验，从教学主体、学习兴趣、学习规律等方面，探讨了少数民族地区高中英语的教学方法，以期为少数民族地区英语教学提供借鉴。

DOI zdley528jl/4881616

作者巴桑郎布

机构地区甘孜藏族自治州康北民族高级中学

出处《中国教师》 2020年15期

关键词　　少数民族高中英语学习兴趣发展规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　少数民族高中英语学习兴趣发展规律

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