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浅谈少数民族地区语文教学

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摘要摘要对于每一个少数民族地区的中学来说，语文教师都面临着一个非常重要的挑战，那就是如何将语文教学与当地的语言文化特色融为一体。作为一名少数民族中学语文教师，通过对教学方法进行探讨，针对少数民族地区小学语文教学中存在的问题，结合自身教学实际进行了探索。

DOI 6jrrq1vpj5/3580463

作者黄显文

机构地区贵州省册亨县第三中学552200

出处《素质教育》 2016年6期

关键词少数民族语文教学浅谈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）