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理实一体化模式如何应用在中职会计教学中

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摘要

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理论联系实践作为教育的基本原则之一，在教育实践中并未得到真正的实施。会计学是一门实践性十分强的学科，传统教学只重视会计理论，忽视了会计实践的教学工作。这种重理论轻实践的教学模式，弊端越来越凸显，和时代要求渐行渐远

，

急需改革。本文从理实一体化模式的角度，提出如何在中职会计教学具体应用

，

旨在改善中职会计教学以适应社会发展之需求。

DOI rdxv3ee94l/4866049

作者高尔媛

机构地区温州市财税会计学校325000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词理实一体化中职会计教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）