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中职物理教学中理实一体化教学模式应用研究

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摘要摘要：在职业教育的现行形式下，很多的学校都出现了上理论的老师不管实践，上实践的老师也是纯实践的现象。从而产生了或理论先于实践，或理论滞后于实践的理实严重脱节状况，让学生无所适从。它不仅提高了学生的操作能力和自身素质，而且培养出了一批既懂理论又能操作的老师，更增强了学生的岗位竞争力，取得了学生、老师、学校、企业四赢的效果。[1]

DOI wjvo265n47/5217450

作者王悦华

机构地区西华县第一职业中等专业学校

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词中职物理教学理实一体化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）