小学高年级美术作业质量提升策略

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摘要 摘 要:随着教学体制的不断改革和推进,相关教学部门越来越重视培养学生的全面发展教学。特别是小学生处于心理发展的关键时期,从小培养全面发展的能力。美术作为小学生必须学习的学科,为学生审美能力的培养提供了基本保障,更好地陶冶了学生的情操,使学生体会到美术的魅力。
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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