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小学数学拓展活动课程开发与实施的研究

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摘要摘要：课堂教学中充分有效地进行思维训练，是数学教学的核心，它不仅符合素质教育的要求，也符合知识的形成与发展以及人的认知过程，体现了数学教育的实质性价值。

DOI g4qeemk948/4851500

作者曾波

机构地区淄博高新技术产业开发区华侨城小学山东淄博 255086

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词数学拓展活动策略思维训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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