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浅谈小学语文低年级写话与中年级写作的过渡方法

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摘要摘要：基本目前的九年义务的教学，学生从低年级到中年级看似是自然过渡，但由于学生在过渡时期由于缺乏正确的指导方法，学习开始吃力，尤其在小学写作教学中呈现的问题较明显。要实现小学低年级写话到中年级写作顺利的过渡，要有针对性的培养，并在写作中提升他们的写作技巧，本文就小学语文低年级写话与中年级写作的过渡存在的问题以及方法进行探讨。

DOI rdxvv9g94l/4839025

作者赵晓如

机构地区四会市广附实验学校 526200

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词小学低年级中年级写话写作过渡方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）