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“巧提问”在初中物理课堂教学中的作用

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入，很多教师在既有的教学方法上进行创新，而有效的课堂提问也是创新的一种。在目前的初中物理课堂教学中，有效的提问能够调动起学生的学习积极性，让学生在学习的过程中始终保持高昂的激情。教师在设计问题的时候应当融入更多的教学理念，让学生能够在问题探究中完成对于物理的学习。在实际的教学中，虽然有很多教师开始对提问策略进行思考和实践，但是还有一部分教师墨守成规，没有做出改变，教师应当从学生的学习需求出发，对教学方式进行创新，让这些教师能够逐渐的转变教学观念，接受新颖的教学方法。

DOI wjvqq1oqd7/4838774

作者何忠银

机构地区云南省镇雄县五德中学 657209

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词初中物理巧提问策略启发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）