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如何实现多媒体在小学数学教学中的恰当运用

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摘要摘要：通常来说，小学阶段的教育对于学生的影响是非常大的，包括养成的学习习惯、思维模式等都会形成一定的体系，因此，虽然小学阶段的学科知识非常简单，但是很多专家学者都认为培养学生的学习能力是非常重要的。数学是小学阶段中对于学生有着一定的难度的学科，在素质教育的发展下，小学数学的教学手段也有着一定的改善，多媒体逐渐成为教学中的热门方式。本篇文章通过对小学数学教学的特点和问题进行阐述，分析多媒体在小学数学教学中的应用优势，从而探讨如何实现多媒体在小学数学教学中的合理应用。

DOI rdxvyyn54l/4832597

作者刘清美

机构地区江西省赣州市城关小学江西省赣州 341300

出处《教学与研究》 2020年15期

关键词多媒体小学数学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）