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如何实现小学数学教学创新

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摘要摘要：随着我国课程教育的不断改革，我国小学数学教学发展的问题越来越多，数学教育工作者面临的挑战也越来越多。因此，小学数学教师必须在明确教学改革与创新重要性的基础上，将教学创新当作教学重点，推进数学教学创新工作的可持续开展，提升小学数学教学水平和实效性。

DOI 6jremn9q45/4813963

作者丁翠霞

机构地区滨州市滨州经济开发区一中山东省滨州市 256606

出处《中国教工》 2020年12期

关键词小学数学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）