首页 > 《教育学文摘》 > 2020年11期 > 浅谈初中课堂对学生社会责任的培养

浅谈初中课堂对学生社会责任的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】中学阶段是青少年从儿童到成年人的过渡时期，是行为习惯、品格意志的形成阶段，具有较强的可塑性。本文以八年级道德与法治《勇担社会责任》一单元为例，分析课堂的教学现状，以及如何在课堂实践培养学生责任意识，做一个负责任的人进行论述。同时突出学生主体地位，真正落实教学目标，提高道德与法治的实效性。

DOI wjvq6mrkd7/4796474

作者陆建卫

机构地区浙江绍兴越城区东湖中学

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）