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关于思维导图在初中化学实验复习中的应用研究

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摘要摘要：化学这门学科历来都是学生学习的难点，也是教学的重点。其重要性在于它是理科学习的基础学科，其作用和意义在高中学习中会明显体现出来；难点在于它包含了庞杂的物质化学性质，以及繁琐的化学分子式，不易于学生记忆，从而直接影响到实验操作。思维导图的出现和应用，极大地缓解了上述种种问题，为学生的学习和老师的教学提供了帮助。下面本文将对思维导图在初中化学实验复习中的应用进行研究。

DOI rdxvzzr94l/4789297

作者 1雷丽 2陈正勇

机构地区 1四川省凉山州越西县大营盘学校 616650 2四川省凉山州越西县西山乡中心校 616650

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词初中化学实验复习教学思维导图的应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）